jaarplan: 1e Leerjaar

Islamitische Godsdienst    Jaarplan: 2014-2015				1e Leerjaar
Maand	School-week	Belangrijkse Daagen	Leerinhouden.	Doelstellingen
SEPTEMBER	1 sept – 5 sept		Wij vieren het begin van het schooljaar Mijn geloof: de islam	* Lln verklaren dat ze zich verbonden voelen met de islamitische godsdienst
	8 sept – 12 sept		Mijn geloof: de islam Ik ben een moslim	*  Lln weten dat mensen verbonden met de islam, moslims genoemd worden
	15 sept – 19 sept		Ik ben een moslim	* Lln knn  verklaren dat hij of zij zelf ook een moslim is
	22 sept – 26 sept	19-23/9  Dhoel Hidja Haddj 23/9  Eid ul Adha - offerfeest	Wij hebben belangrijke dagen: wij vieren offerfeest	* Lln knn het belang aantonen van belangrijke dagen voor zichzelf, familie en de gemeenschap door deze in lijst te brengen en ze te groeperen.
	29 sept – 3 okt	4 okt: Werelddierendag 5 okt: dag vd lkr	Dua vd wijsheid Werelddierendag: kntsl
OKTOBER	6okt -10 okt		Kalimatoe’t-Tawhîd is de poort tot de islam en de gemeenschappelijke leuze van de moslims	* Lln knn  de Kalimatoe’t-Tawhîd van buiten opzeggen * Lln knn  de betekenis en de plaats van de Kalimatoe’t-Tawhîd in het leven van de moslims
	13 okt -17 okt		Mijn vrienden hebben ook een geloof	*Lln knn  inzien dat hun vrienden ook een geloof hebben *Lln knn  begrijpen dat de geloofsovertuigingen van anderen met respect dienen te worden behandeld
	20 okt – 24 okt	25 okt: Hijri: islamitisch nieuwjaar	Wij spelen en werken samen	* Lln knn  samenwerken met hun vrienden * Lln knn  zich thuis voelen in de groep
	27 okt – 31 okt	27 okt – 31 okt: Herfstvakantie
NOVOMBER	3 nov – 7 nov	3 nov: Ashura	Kalimatoe’s-Sjahâda	* Lln knn de Kalimatoe’s-Sjahâda en de betekenis ervan uit het hoofd
	10 nov – 14 nov	11 nov: wapenstilstand	Elke activiteit begin ik met Bismillah Soera leren: Hoofdstuk Al-Fatiha	*Lln knn het Bismillah opzeggen * Lln knn weten dat men elke activiteit met Bismillah moet beginnen.
	17 nov – 21 nov		Ik smeek Allah opdat Hij mijn familie, mijn vrienden en mijzelf zou beschermen Soera leren: Hoofdstuk Al-Fatiha	* Lln knn een smeekbede houden voor Allah om zijn/haar familie, vrienden en zichzelf te beschermen.
	24 nov – 28 nov		Wij danken Allah Soera leren: Hoofdstuk Al-Fatiha	* Lln knn  dank betuigen aan Allah
DECEMBER	1 dec – 5 dec		Moslims richten zich tot Allah door hun dagelijks gebed Soera leren: Hoofdstuk Al-Fatiha	* Lln knn begrijpen dat het dagelijkse gebed één van de manieren van aanbidding is om zich tot Allah te richten.
	8 dec – 12 dec		Moslims richten zich tot Allah door hun dagelijks gebed Soera leren: Hoofdstuk Al-Fatiha	- Lln knn begrijpen dat het dagelijkse gebed één van de manieren van aanbidding is om zich tot Allah te richten.
	15 dec – 19dec		Vakoverschrijdende activiteit met andere levensbeschouwingen	VOET: De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.
	22 dec	22 dec- 2 jan: schoolvakantie 25 dec: kerstmis
JANUARİ	2 jan	1 jan: nieuwjaarsdag 3 jan: Ied ul Maulid/geboorte Profeet
	5 jan – 9 jan		De profeet had een gezin: Zijn geboorte en familie Soera leren: Al Fiel	* Lln knn beseffen dat de Profeet ook een familie heeft. * Lln knn de geboorte en de evenementen in verband met de geboorte (voorstellen, stimuleren van de verbeelding) beschrijven.
	12 jan – 16 jan		De profeet had een gezin: zijn echtgenote en kinderen Soera leren: Al Fiel	* Lln knn beseffen dat de Profeet ook een familie heeft.
	19jan – 23 jan		De profeet had een gezin: zijn familieleden Soera leren: Al Fiel	* Lln knn de stamboom van de Profeet weergeven.
	26 jan – 30 jan		Wij geloven in Mohammed (vzmh) Soera leren: Al-Kawŝar	* Lln knn het geloof in de Profeet Mohammed (vzmh) herkennen en van hem houden.
FEBRUARİ	2feb – 6 feb	6-13/2 week tegen het pesten	Wij houden van Mohammed (saws) Soera leren: Al-Kawŝar	* Lln knn het geloof in de Profeet Mohammed (vzmh) herkennen en van hem houden.
	9 feb – 13 feb		Vakoverschrijdende activiteit met andere levensbeschouwingen	VOET: De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.
	16 feb – 20 feb	16/2-22/2: krokusvakantie
	23 feb – 27 feb		De Koran is het heilige boek van onze godsdienst	* Lln knn begrijpen dat de heilige boeken verschillen van andere boeken. * Lln knn inzien dat de Koran het heilige boek van de moslims is.
MAART	2 mrt – 6 mrt		De Koran is het geopenbaarde boek van Allah	* Lln knn begrijpen dat de Koran een geopenbaard boek is van Allah.
	9 mrt – 13 mrt		Wij luisteren met respect naar de Koran	* Lln knn aandacht hebben voor het benaderen van de Koran op een uiterst respectvolle en zorgvuldige manier.
	16 mrt – 20 mrt	14 t/m 29 maart Start jeugdboekenweek ‘Humor’	Start jeugdboekenweekons boek is de Koran – Wij lezen een mooi (leuk) verhaal uit de Koran
	23 mrt – 27 mrt	14 t/m 29 maart Start jeugdboekenweek ‘Humor’	Wij lezen heel graag de Koran	* Lln knn aandacht hebben voor het benaderen van de Koran op een uiterst respectvolle en zorgvuldige manier.
APRİL	30 mrt – 3 apr		Wij gaan zorgvuldig om met de Koran	* Lln knn aandacht hebben voor het benaderen van de Koran op een uiterst respectvolle en zorgvuldige
	6 apr	7-21 apr: paasvakantie
	– 17 apr	7-21 apr: paasvakantie
	20 apr – 24 apr	Ma 21 apr paasmaandag	Sore leren: An-Nâs
	27 apr – 1 mei	Do 1 mei: dag vd arbeid 6 mei: lailat ul Miradj/hemelvaart	Mijn godsdienst raadt mij aan om mooie woorden te gebruiken Sore leren: An-Nâs
MEİ	4 mei – 8 mei	10 mei: Moederdag	Mijn godsdienst raadt mij aan om goede manieren te hebben en goede daden te verrichten Een goede daad: Moeder  helpen Sore leren: An-Nâs
	11 mei – 15 mei	14-15 mei  Hemelvaart	Mijn godsdienst raadt mij aan om goede manieren te hebben en goede daden te verrichten Sore leren: An-Nâs
	18 mei – 22 mei		A. Ik groet mijn vrienden Sore leren: An-Nâs	* Lln knn begrijpen dat de islamitische begroeting belangrijk is en zullen hierdoor geneigd zijn om de islamitische groet uit te spreken. * Lln knn zich inleven in de situatie van een ander wanneer deze niet wordt begroet. * Lln knn mooie handelingen en gevoelens delen met hun vrienden.
	25 mei – 29 mei	25 mei Pinksteren	B. Ik bedank mijn vrienden Sore leren: An-Nâs Aftellen naar Ramadan	* Lln knn spontaan een dankwoord uitspreken. * Lln knn het belang inzien van iemand te bedanken. * Lln knn mooie handelingen en gevoelens delen met hun vrienden.
JUNİ	1juni - 5 juni		C. Als het nodig is, zal ik mij verontschuldigen bij mijn vrienden Sore leren: An-Nâs Aftellen naar Ramadan	* Lln knn geneigd zijn om zich te verontschuldigen indien nodig. * Lln knn mooie handelingen en gevoelens delen met hun vrienden.
	8 juni – 12 juni	14/6 vaderdag	Van goede manieren en daden word ik gelukkig	* Lln knn het belang inzien van het verrichten van mooie handelingen. * Lln knn mooie handelingen en gevoelens delen met hun vrienden.
	15 juni – 19 juni	17 juni-17 juli Ramadan 14 juli 2015: Laylat ul Qadr	Allah houdt van mensen met goede manieren en daden Sore leren: An-Nâs Begin Ramadan!!	- Lln knn inzien dat door hun mooie handelingen Allahoe Ta°âlâ van hen zal houden en belonen.
	21 juni – 26juni		Vakoverschrijdende activiteit met de andere levensbeschouwelijke vakken	VOET: De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.

[table id=1 /]